Das Planspiel wurde im Wintersemester 2022/23 als Proseminar mit 25 Bachelor-Studierenden (B.Ed.) erprobt. Es wurde als Wahlpflichtveranstaltung der Politikdidaktik mit 2 SWS angeboten, war inhaltlich von der Modulabschlussklausur unabhängig und unterlag keiner Anwesenheitspflicht.
Die Studierenden erarbeiteten ein umfassendes Demokratiebildungskonzept von 131 Seiten, das demokratierelevante Fragestellungen und Phänomene in den Fokus sehr unterschiedlicher Fächer und auch fächerübergreifender Lehr-Lernsettings rückt und nach einer demokratisch-partizipativen Schul- und Unterrichtskultur strebt.